1, oedran sialc: diwenwyn yw y sialc, llwch niweidiol, lygru'r aer ystafell ddosbarth, nid i gymryd rhan mewn iechyd glân, athrawon a myfyrwyr offer dillad ac addysgu yn agored i lwch, ffaryncs athro, ysgyfaint gan ei niwed, clefydau galwedigaethol wedi cynyddu, enwedig yn ffafriol i dwf i blant ifanc a datblygu;
2, oes carbon isel: sialc hylif yw un o'r cynhyrchion diogelu amgylcheddol, dim gwenwyn, dim llwch, sŵn o gwbl, yn gwella'n ansawdd aer ystafell ddosbarth a'r addysgu amgylchedd, ond hefyd yn ffafriol i amddiffyn offer o'r llwch, ac felly wedi derbyn mwy a Mae mwy o ysgolion yn croesawu; a fydd nid cynyddu'r swm o arian a fuddsoddir, bron yr un fath â defnyddio sialc, oddi wrth y sefyllfa gyffredinol, yn hytrach nag arbed gwariant ar iechyd a rhai costau cynnal a chadw offer, twf iach pobl ifanc, i ddiogelu iechyd o athrawon, i adeiladu campws gwyrdd, achos diogelu'r amgylchedd, arwyddocâd sylweddol, effaith bellgyrhaeddol!
3, y buddsoddiad isel, budd-dal yn hir; Mae'r swm yn fach, heb roi'r weithdrefn dendro neu weithdrefn gymeradwyo cymhleth, gall cyffredinol ysgolion cynradd ac uwchradd miloedd o arian yuan yn newid yr hylif sialc; Beth bynnag, mae gan bob ysgol i brynu sialc pob semester, rhan fwyaf o ysgolion yn gallu prynu sialc o arian i brynu hylif sialc, hylif sialc ar yn defnyddio blackboard bach, gynnar oherwydd y defnydd o di-grefft, mae'r gost yn ychydig yn uwch na'r sialc cyffredin, medrus mewn gwirionedd Mae'r gost yn debyg; Nid rhai blackboard ysgol gall defnyddio sialc hylif uniongyrchol, mae angen i chi ymdrin ag arwyneb (unigolyn i newid y Bwrdd DU), gellir rhannu ysgol fwy yn sypiau dau, gallwch hefyd ddelio â rhai hen, gadewch rhai dosbarthiadau i geisio, ac wedyn yn lledaenu allan; Mae rhai ysgolion yn yr amser newydd yn gosod neu a noddir gan rhiant person neu fyfyriwr corfforaethol neu gymdeithasol.
4, gydweithredu gydag athrawon ysgol a myfyrwyr cyhoeddusrwydd, hyfforddiant a hyblygrwydd hyfforddiant gwaith. Yn ôl y presennol diogelu'r amgylchedd ac iechyd gwyrdd Mae cysyniad, gadewch athrawon a myfyrwyr gadarn sefydlu ymwybyddiaeth amgylcheddol ac ymwybyddiaeth o iechyd, creu campws gwyrdd, gosod 'oddi wrthyf fi, yn dechrau o'r Bwrdd DU i wneud' diogelu'r amgylchedd Mae syniadau, i adael i bawb ddeall bod defnyddio sialc hylif yn adeiladu ystafelloedd dosbarth diogelu'r amgylchedd, yn creu campws gwyrdd i gyfrannu.
